Mit der Ankunft der 23 Teilnehmenden startete Anfang des Monats die zweieinhalb monatige Präsenz-Phase in Deutschland.
Während der vorangegangenen Online-Phase lernten sich die Teilnehmenden bereits digital kennen, erhielten einen Einblick in die Arbeit von IDOS und entwickelten ein gemeinsames Verständnis von Nachhaltigkeit. Aus Äthiopien, Côte d’Ivoire, Ghana, Kenia, Marokko, Senegal, Tunesien, Togo, Sambia und verschiedenen Orten in Deutschland reisten die Teilnehmenden nach Bonn, wo sie im IDOS begrüßt wurden und bei einem Besuch im Rathaus auch die Nachhaltigkeitsstrategie der Stadt kennenlernten. Bei einem Besuch im Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ) bot sich den Teilnehmenden die Möglichkeit, mit ausgewählten Referaten in den Austausch zu treten. Der Academy Market, organisiert von den Teilnehmenden der Academy, ermöglichte es, das eigene Fachgebiet und ihre Kulturen den IDOS-Mitarbeitenden und Gästen vorzustellen. Eine weitere Gelegenheit zum Austauschen bot ein Netzwerk-Abend mit Interessensvertreter*innen und Akteur*innen aus dem Bereich der nachhaltigen Entwicklung in Bonn.
Im Anschluss an diese Einführungsphase startete das erste akademische Modul mit dem Fokus auf Governance for Sustainability, in dem die Teilnehmenden sich mit Konzepten und Schlüsselideen der Transformation zur Nachhaltigkeit sowie mit institutionellen Vorkehrungen zur Erleichterung von Prozessen des systemischen Wandels beschäftigten. Die Inhalte wurden mithilfe von Fallstudien veranschaulicht und es gab einen Beitrag zu nachhaltigem Konsum. Das Modul wurde mit einer zweitägigen Verhandlungssimulation abgeschlossen. Im Anschluss daran erhielten die Teilnehmenden einen methodischen Einblick in Design Thinking, mit dessen Hilfe von den Teilnehmenden praktische Lösung für reale Herausforderungen gefunden wurden. Ende Mai hatten die Teilnehmenden während des einwöchigen Leadership-Trainings außerdem die Möglichkeit zur Reflexion, dem Austausch zu unterschiedlichen Leadership-Theorien sowie ihrem individuellen und kollektiven Leadership-Verständnis.